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论面向教育的实践
【作者】 李政涛
【关键词】 教育 实践 教育学 中心学
【摘要】无论是＂教育实践＂在人类实践体系中的地位,还是教育学在人类学科体系中的地位都不高。教育实践是一种＂生命.实践＂,它应该成为人类实践体系的中心和基础。以教育实践作为研究对象的教育学,也可能成为一门中心学科。教育学的地位和命运取决于教育实践的地位和命运。应从＂面向实践的教育＂转向＂面向教育的实践＂,确立探究实践的教育立场、教育眼光和教育尺度,探寻人类实践的＂教育逻辑＂和＂教育基础＂,完成实践的＂教育转向＂,重建基于教育实践的实践哲学,寻找实践论哲学发展的教育方向和教育学方向,进而建构教育学历史本体论。
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